Сделай ход:
игры живого действия в обучении

онлайн-интенсив для педагогов

Педагогический геймдизайн для решения ваших образовательных задач

2 по14 июня

6 встреч по понедельникам,
средам и пятницам

Курс образовательного геймдизайна -
для тех, кто ищет азарта в обучении
и обучения в игре

Участие во всех курсах Frontier KIT бесплатно для тех, кто находится в тяжелых условиях, в зоне боевых действий, поблизости от зоны боевых действий или в том месте, куда вы бежали от чертовых боевых действий.

На каждом курсе есть 3 бесплатных места, а также есть возможность участия за донейшн.

Знание принципов игропрактики, умение создать игру под свою педагогическую задачу, геймофицировать процесс обучения - это полезно для любого педагога.

Сегодня играет почти 3 млрд. человек на планете, и чуть ли не каждый ваш ученик играет в компьютерные или мобильные игры.

Вы сможете взять работающие принципы геймдизайна и интегрировать их в свои уроки для повышения мотивации учеников.

Кому подойдет курс?

Вожатым - вы начнете понимать мотивацию и поведение игроков. Не только в игре, но и в процессе проведения учебных занятий

Разработчикам образовательных игр и авторам курсов - вы научитесь создавать истории и фоновые игры для своих курсов

Учителям в школе и репетиторам - вы освоите современную педагогическую технологию. С ее помощью можно учить детей русскому, истории и даже физике

Чему вы научитесь?

разрабатывать игры под вашу педагогическую задачу
понимать мотивацию и поведение учащихся
разбираться в принципах игрового подхода и игрофикации

Программа

2 июня (пт)
18:30-20:30

1. Начало: Ритуал единения

Практика: Как создавать и проводить игры на знакомство и вовлечение.

Знакомство. Кто есть кто.
Ориентация на местности, даже в темноте.
Разбиваем лед в общую чашу.

5 июня (пн)
18:30-20:30

2. Благая весть про квест: Приключение начинается

Практика:
Игры-приключения.
Как работает игра-приключение в целом и в педагогике.
Что нужно, чтобы создать и провести такую игру.

Получение миссии.
На поиски.
Вот это задача: получение целей.
Слушай мою команду: кто еще играет со мной.

7 июня (ср)
18:30-20:30

3. В ресурсе: Почем волшебный артефакт?

Практика:
Экономические и ресурсные игры для педагогических и образовательных задач.
Самые точные расчеты в создании и промахи при проведении.

Овладение силой.
Ищем клады.
Капитал-очевидность: сбор и накопление ценных вещей.
Чем именно они ценны в игре.
Одна сила против другой.

9 июня (пт)
18:30-20:30

4. Масочный режим: говорим из роли

Практика:
Ролевые игры, ЛАРП.
Что нужно делать, чтобы игроки превратились в персонажей.
Мотивация ученика во время игры.

Игровой образ и ваш образ действия.
Маски надеты и сброшены.
Сцена в лицах.
Чье это истинное лицо?
Как выдержать характер.

12 июня (пн)
18:30-20:30

5. Великое противостояние: Ваш рейтинг растет

Практика:
Секреты нескучной геймификации.
Игроки борются за лидерство.
Как избежать ловушек.
Правила боевок, созданных специально для вашей педагогической задачи.

Бой с тенью.
Наши наступают и проигрывают.
Боевки на поле и в воздухе.
Конкуренты или союзники.

14 июня (ср)
18:30-20:30

6. Финальный аккорд: У врат

Практика:
Как собрать свою игру.
Секреты эффектного финала и рефлексии в команде и классе.

Решающий момент: мир на волоске.
Кульминация своими руками.
Кто победил?
Пора открыть карты. (или закрыть?).
Немного рефлексии.

Кто ведет курс?

Ирина Беляева
руковожу школой ИлИ и преподаю историю, создаю и провожу семейные лагеря (в копилке уже 43 лагеря). Автор и ведущий образовательных программ для детей и взрослых: геймдизайн, психология, тьюторство, культурно-исторические программы. Разработчик образовательных игр, игр живого действия.
Инна Прибора
преподаю словесность в школе ИлИ, разрабатывала игровые решения в школе KIT c 2016 года, веду клуб игр живого действия для подростков, провожу семинары об образовательном сторителлинге.
Журналист, автор образовательных медиа (MEЛ, журнал НОЖ, Skyeng Magazine и др.), ранее - редактор топового мужского глянца.
Саша Тимофеев
провожу в клубе Химера и в школе ИлИ. С 2018 года занимаюсь разработкой, проведением игр и уже 21 год играю.

Екатерина Попова
руковожу тьюторской службой в школе ИлИ, сопровождаю игры оффлайн - уже более 3 тыс. часов. Соавтор программы по развитию эмоционального интеллекта (лицензия МТА МГПУ), ученица Е. Бахотского, мастер, автор и ведущая программ по сопровождению сюжетно-ролевой игры с 2015 г., ведущая прогулок "Тайна Каменных стражей".
Ярослава Кабанова
руковожу школой ИлИ, основатель испанского центра раннего развития АМИГО, преподаю испанский, разрабатываю курсы для детей с 2 лет по испанскому языку, разрабатываю и провожу образовательные игры для школьников, ставлю спектакли и организую творческие и языковые лагеря.

Отзывы участников

Ольга Радионова
директор Научно-исследовательского центра стратегии, проектирования и правового обеспечения ФИРО РАНХиГС при Президенте Российской Федерации, кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник общего образования РФ
О курсе "Антипедагогика. Боги и герои"

Если честно, то я бы по-другому назвала этот курс. Это, конечно, совсем не "Антипедагогика"...Это самая настоящая "Игровая Педагогика", с большой буквы ( с уважением к этой важной науке). Новый формат погружения в учебный материал, новые формы его поиска и усвоения , индивидуальные траектории работы с обучающимися, гуманистический подход к развитию лучших личностных качеств как у детей, так у педагогов!))))
Оксана Русанова
к.т.н., доцент, основатель детского научного клуба «ДНК», автор научной квест-игры «Тайная экспедиция»
О курсе "Антипедагогика. Боги и герои"

Получила от курса больше чем рассчитывала. Самая главная находка: ДнД-формат игр, который как-то при всей моей любви к играм прошел мимо меня. Я очень загорелась идеей использования таких игр. И уже во всю работаем с Александром Беляковым над игрой по физике "Силовые линии" (аллюзия к электрическим и магнитным полям, политическим силовым линиям, путям кораблей), уже хорошо просматривается скелет игры и смыслы, надо еще доработать детали.
Что поразило - это необыкновенная душевность, с учетом того, что это был массовый он-лайн курс. Такое сопровождение бывает далеко не в каждом камерном курсе. Были и вебинары, и тьюторские встречи. Собственно говоря, благодаря им я и нашла себе замечательного соавтора. И впервые это человек, который умеет делать то, что не умею я. Обычно у меня соавторы близки к моему зеркальному отражению.
Еще для меня большим плюсом были отличные конспекты видео, лонгриды с разной вспомогательной информацией, я далеко не все дополнительные материалы освоила, буду к ним возвращаться.
От души рекомендую курс "Антипедагогика: герои и боги" всем педагогам и игромастерам.
На прощанье цитата, которой заканчивается курс. По-моему, красивая метафора. Педагогические искания похожи на блуждания в темном лабиринте, заваленном всяких хламом. И вывести вас могут не чужие карты, а опора на себя, контакт с детьми и смелость. Все педагоги - герои, а пока растят младшее поколение героев, понемножку превращаются в богов и неизбежно поднимаются выше и выше - к свету. Бок о бок.

Ольга Радионова

директор Научно-исследовательского центра стратегии, проектирования и правового обеспечения ФИРО РАНХиГС при Президенте Российской Федерации, кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник общего образования РФ

О курсе "Антипедагогика. Боги и герои"

Если честно, то я бы по-другому назвала этот курс. Это, конечно, совсем не "Антипедагогика"...Это самая настоящая "Игровая Педагогика", с большой буквы ( с уважением к этой важной науке). Новый формат погружения в учебный материал, новые формы его поиска и усвоения , индивидуальные траектории работы с обучающимися, гуманистический подход к развитию лучших личностных качеств как у детей, так у педагогов!))))

Оксана Русанова

к.т.н., доцент, основатель детского научного клуба «ДНК», автор научной квест-игры «Тайная экспедиция»

О курсе "Антипедагогика. Боги и герои"

Получила от курса больше чем рассчитывала. Самая главная находка: ДнД-формат игр, который как-то при всей моей любви к играм прошел мимо меня. Я очень загорелась идеей использования таких игр. И уже во всю работаем с Александром Беляковым над игрой по физике "Силовые линии" (аллюзия к электрическим и магнитным полям, политическим силовым линиям, путям кораблей), уже хорошо просматривается скелет игры и смыслы, надо еще доработать детали.
Что поразило - это необыкновенная душевность, с учетом того, что это был массовый он-лайн курс. Такое сопровождение бывает далеко не в каждом камерном курсе. Были и вебинары, и тьюторские встречи. Собственно говоря, благодаря им я и нашла себе замечательного соавтора. И впервые это человек, который умеет делать то, что не умею я. Обычно у меня соавторы близки к моему зеркальному отражению.
Еще для меня большим плюсом были отличные конспекты видео, лонгриды с разной вспомогательной информацией, я далеко не все дополнительные материалы освоила, буду к ним возвращаться.
От души рекомендую курс "Антипедагогика: герои и боги" всем педагогам и игромастерам.
На прощанье цитата, которой заканчивается курс. По-моему, красивая метафора. Педагогические искания похожи на блуждания в темном лабиринте, заваленном всяких хламом. И вывести вас могут не чужие карты, а опора на себя, контакт с детьми и смелость. Все педагоги - герои, а пока растят младшее поколение героев, понемножку превращаются в богов и неизбежно поднимаются выше и выше - к свету. Бок о бок.

Стоимость онлайн-интенсива

Сделай ход: игры живого действия в обучении

15000

р.

Добавить в корзину

Подать заявку на онлайн-интенсив "Сделай ход"

Оставьте свои координаты, мы обязательно свяжемся с вами