Сила тьюТОРа

13-27 сентября 2021
10 000 р.
5 онлайн встреч
12,5 часов
Минимум теории - сплошная практика, деятельность и игры.
ГРУППА НАБРАНА
следующий запуск
в феврале
Тренинг для родителей и педагогов.
Приглашаем тех, кто видит себя в роли тьютора или просто хочет лучше понять детей и научиться более гармоничному взаимодействию с ними.
Вы получите навык работы с эмоциями, станете эффективными и бережными наблюдателями, научитесь сопровождать ребенка в его индивидуальном путешествии, а не вести за собой и предлагать готовые ответы.
Вы узнаете особенности возрастной психологии, основные задачи и роли тьютора. Откроете аспекты деятельностной педагогики и культуры игры. Узнаете про изменения,
происходящие в современной педагогике с позиции практика, а не теоретика.
Получите в копилку любимые игровые инструменты для практики - игры, прошедшие строгий отбор у детей "Дома Гнома", школы KIT и школы ИлИ.
Курс проходит онлайн
повсюду, на всех континентах, куда дотянулись интернет, Zoom и другие IT-технологии.
5 живых встреч по 2,5 часа в ZOOM
Общение с единомышленниками в общем чате в Telegram
Разбор живых кейсов
Реальные технологии, игры, механики, наблюдения из практики
Решение ваших задач
Курс проходит онлайн
повсюду, на всех континентах, куда дотянулись интернет, Zoom и другие IT-технологии.
5 живых встреч по 2,5 часа в ZOOM
Общение с единомышленниками в общем чате в Telegram
Разбор живых кейсов
Реальные технологии, игры, механики, наблюдения из практики
Решение ваших задач
Ведущие курса
Ирина Беляева
педагог, психолог, директор по развитию школы ИлИ
Катя Попова
Руководитель тьюторской службы школы ИлИ
Программа курса
Встреча первая

13 сентября

18:00-20:30 (по мск времени)
Связующее звено.
Поговорим про роль тьютора в истории человека. Обсудим ритуалы, границы и правила. Задумаемся о том, что такое "вовлеченность" и как говорить о ней с педагогами и родителями. Зададимся вопросом, действительно ли тьютор - человек, способный говорить на языке ребенка и взрослого, объединять и помогать понять друг друга педагогам, родителям и детям.
Встреча вторая

16 сентября

18:00-20:30 (по мск времени)
Наблюдение: искусство не просто смотреть, но и видеть.
Наблюдение и безоценочный подход в работе с детьми. Как увидеть потребности ребенка, отозваться на них и не давать то, что не просят.
Мы часто задаем вопросы детям, но не получаем ответы, в то время когда многое может рассказать тело, тон голоса, поведение в игре, реакция на усталость, необычную обстановку. Умное наблюдение может открыть нам мир ребенка с новой стороны и направить внимание туда, где оно будет работать на поддержку и развитие.
Встреча третья

20 сентября

18:00-20:30 (по мск времени)
Пожар эмоций.
Эмоции и работа с ними - основная часть деятельности тьютора. Как помочь развить эмоциональный интеллект, понимать себя и уметь использовать любые эмоции (а мы знаем, что негативных эмоций не существует) как топливо, поддерживающее нас, а не приводящее в смятение и хаос. Мы предложим несколько технологий, помогающих работать с эмоциями детям школы ИлИ, и надеемся, что они пригодятся и вам.
Встреча четвертая

23 сентября

18:00-20:30 (по мск времени)
Личный ресурс. Отдавая, получай
Тьютор - человек, который много отдает, он и друг, и наставник, и игротехник, и психолог, и коуч, он гибок и толерантен к неопределенности, он контейнирует и воодушевляет, и при этом он - человек. Как такое может быть? Возможно, это несуществующий герой? Мы беремся доказать, что это возможно, но важно заботиться о себе в первую очередь и работать с собой, тогда и детям рядом будет хорошо. Поговорим о том, как давать много и при этом не терять себя. И что же делать, если пожар все же начался и ты выгорел?
Встреча пятая

27 сентября

18:00-20:30 (по мск времени)
Обратная связь. Рефлексия.
Основным инструментом тьютора является обратная связь. Но слово лечит, и слово калечит. У того, кто идет рядом, нет задачи направлять и указывать путь, нам важно помочь человеку состояться, и один ответ, найденный самостоятельно, стоит тысячи предложенных извне.
Почему к нам?
Школа ИлИ - одна из немногих школ России, в которой существует действующая тьюторская служба (на данный момент 10 человек).

Наш профессионализм подтвержден сертификатом Межрегиональной Тьюторской Ассоциации.
Мы помогли десяткам детей и родителей стать чуть более счастливыми и уверенными.

Ведущие курса являются опытными психологами, игропрактиками и педагогами.
Кто такой тьютор в школе ИлИ?
Тьютор - сравнительно новая для нашей школы, но очень востребованная профессия.
Ведь мы идем по пути все большей индивидуализации образовательных маршрутов: признаем право ребенка быть собой, развиваться в свойственном ему темпе и идти своим путем, а значит, и внимания к личности ребенка нужно уделять в разы больше, чем прежде. И сейчас мы уже можем позволить себе эту роскошь - учитывать индивидуальность наших детей.
Мало того, мы говорим, что в мире, когда образование уходит в онлайн, все более важным для школьного образования становиться тренинг именно личностных навыков: коммуникабельности, эмоционального интеллекта, управление эмоциями, групповой работы, умения работать с целями, с внимательностью и мышлением.

Этому не учат ни на одном из предметов, иногда дети берут это в школе, от родителей, иногда - от старших друзей.

В нашем понимании именно тьютор помогает детям развить эти качества, а еще тьютор - это человек, благодаря которому ребенок в пространстве учебного заведения не испытывает постоянного стресса, а значит, сохраняет энергию дерзновения и учится легко и радостно.
Тьютор это
Опытный игротехник
человек, который все знает про детские игры и детскую субкультуру и готов бережно сопровождать эти процессы
Психолог
человек, который обладает знаниями азов возрастной психологии и ориентируется в возрастных задачах, типах личности и темперамента, а также может оказать индивидуальное сопровождение тем, кто в нем нуждается
Старший друг
человек, с которым всегда можно поделиться наболевшим, найти поддержку и получить совет, если попросишь. И не получить, если не попросишь:)
Коуч
человек, который помогает тебе разобраться в собственных стремлениях, мечтаниях, особенностях характера, ресурсных состояниях
Коммуникативный тренер
человек, который учит видеть других и себя глазами других, учит общаться и дружить.
Иногда даже духовный учитель
человек, с которым можно поговорить о главном.
Отзывы участников курсов
Анна Чвиховская
увлеченная мама, работаю по направлению "производство автокомпонентов"
О "Силе тьютора"

Курс очень крутой, все девчонки заводные, я буду скучать по голосу Кати, он такой волшебный, в нем и терапия, и игра, и крепкое словцо готово вылететь в нужный момент. Это крутое владение собой! Респект! Иру просто люблю, через ее быстрый темп загружаются знания с удвоенной скоростью. Очень хочу к вам на курс игропрактики. Ну и сегодняшнее занятие про выгорание подоспело как раз, вчера у меня был апогей, что всё валится из рук и я ничего не успеваю. Открытием стал майндфулнесс, честно не понимаю, как это встраивается в уроки с детьми, но штука крутая. Желаю вам, КИТ, движения вперед с заботой о себе и вместе с детьми!!! Желаю себе наконец рискнуть выйти к детям (не только своим, а к детям вообще)
Елена Королева
сотрудничаю с проектом Turboenot как мастер игры
О "Силе тьютора"

Ой, даже не знаю с чего начать... столько мыслей в голове и эмоций в груди!
Одно могу сказать точно, это прорыв!
Ракетный старт, без возможности выйти на ходу или отматать пленку назад! Я просто прозрела! Это именно то, что я так отчаянно искала последние 5 лет, наконец-то меня само нашло, догнало и добавило!
Когда пару недель назад я записалась на онлайн обучение в Школу KIT, я и подумать не могла, что это будет так мощно!
Скажу сразу я шла туда, как слепой котенок, просто на знакомство к людям, кипучая деятельность которых меня восхитила еще в прошлом году на фестивале "Другие школы".
5 встреч в Zoomе, мне казалось, это просто ничего, ну что такого можно успеть за 5 коллективных встреч, ну базовые знания какие-то почерпнуть!
Как же я ошибалась!! Это было погружение, настоящее глубоководное погружение, когда мысли проносятся со скоростью света и заглатываются мозгом как кит фильтрует тонны воды.
При этом кругом практика, практика, сплошная практика, борьба с бесчисленным полчищем "плохих парней", обмен опытом (и оказалось, что он тоже у меня есть), поддержка друг друга и, как верно подметили другие участники, настоящая групповая психотерапия.
После 3-го занятия, я была настолько поглощена процессом, что в голове начался перегруз, мне стало лень говорить с людьми, не было сил ничего писать. Я взяла паузу и сменила деятельность на просмотр тупых фильмов и это, как ни странно, помогло!
В мозгу щелкнуло и 4-е занятие просто сложило мой пазл, и тут я реально прокачала свои навыки, это мой реальный повод для гордости.
Дело в том, что между моими детьми, как это часто бывает, прямо с утра вышел конфликт с размахиванием кулаков, а я благодаря методике, полученной на обучении, смогла не только его разрулить, дать сыну грамотную обратную связь, но и научить его новому навыку самоуспокоения и опоры на себя!
У меня получилось!!!
После стольких лет и попыток, тренировки терпения, активного слушания, я наконец-то знаю, что надо делать!!! И это просто ОЧЕНЬ КРУТО, вы даже себе не представляете, насколько это облегчает жизнь и материнство, как частный случай!
Таким техникам и приемам надо учить впервую очередь в школах, а не правилам русского языка и физики!!!
Потому что, когда у человека нет опоры на себя, не развито внимание, наблюдение и анализ, он будет страдать по жизни и в 15, и в 20, и в 30 и даже 60 лет, не понимая что с ним происходит, живя только на эмоциях!
В общем, я не знала, с чего начать, а теперь даже не знаю, как закончить...
Закончу, пожалуй, тем, что чувствую, а именно благодарностью, распирающей меня изнутри словно огромный воздушный шар ко всей нашей группе, а главное, к организаторам и ведущим Ката и Ирина!

Ушла дальше, развиваться и практиковать!!!
Марина Домбровская
тьютор, школа ИлИ
О курсе "Сила тьютора"

Для меня открытием стало занятие про работу с эмоциями и дыхание. Я поняла, что когда я курила - это была попытка замедлиться через дыхание. Теперь и у меня есть варианты делать что-то другое вместо ситуативного курения. Очень хочу поделиться всеми этими практиками с детьми, чтобы они умели дышать раньше, чем курить.
Про выгорание круто, потому что теперь я прям осознала, что именно и почему со мной было, и могу постараться избежать этого.
Я боялась, что будет мало нового для меня, но оказалось очень полезно и информативно.
Я теперь даже думаю о том, что было бы здорово стать тьютором. Это близко к моей вузовской специальности, которую я раньше совсем не ценила :)
Нужно время, конечно, чтобы все это уложилось в голове. Надеюсь очень, что смогу принести это в свою работу с детьми.
А еще очень круто то, какие мы все собрались! Действительно безопасное и комфортное пространство удалось вам создать, спасибо.
Анна Каньшина
учитель младших классов, воспитатель детсада, организатор летних семейных лагерей
О курсе "Сила тьютора"

Тьютор - это дело тонкое.

Хочу выразить благодарность авторам курса Ирине Беляевой и Кате Поповой. Ваша способность объяснить тему тьюторство просто феноменальна. Как можно объяснить профессию, которая и преподаватель, и психотерапевт, и обнимашки, и трамплин одновременно!? Тем более на постсоветском пространстве, где мы, взрослые, с трудом отыскиваем свой собственный огонь души, чтобы разжечь ярче и уберечь от враждебных ветров огонь детских душ.

Своим примером вы даете пример высокой человечности, интеллигентности, бережности (как у хирургов) к чужой жизни. Более того, вы даете нам, идущим за вами, свои наработки, дерзновения и надежду, что мы "тоже так можем".

Этот курс важен и ценен за краткость, структурированность материала, бездонный опыт преподавателей, дружелюбие и поддерживающую среду. Мне понравилось идеальное сочетание теории и case studies.

Спасибо Ире за невероятный талант облекать в слова любые, самые непонятные чувства и явления, Кате - за супер-способность точно считывать эмоции, чувства, состояния людей, Дине - за организационные способности 1000 уровня. Смотреть, как вы работаете - это большой подарок судьбы
Мария Васильева
педагогиня и блогерка
О "Силе тьютора"

Взять с собой: ум новичка; вдохновение людьми, которые уважают другого человека 100% времени и не позволяют себе быть грубыми и бесчувственными; буду учиться не манипулировать даже по мелочам (сядешь в машину – дам печеньку), очень важно для меня про присвоение своего опыта – этому вообще только сейчас учусь, а чтобы других учить, это вообще пока не представляю, смогу ли. Контроль над своими эмоциями – дыхание, ум дракона, проговаривание своих чувств. Что все - разные цветочки. Спасибо!
Оставлю – ЧУВСТВО ВИНЫ за то, что у меня сейчас так не получается, и что частенько выдаю «автоматические» реакции вроде тех, что слышала в свой адрес всё детство.
Диана Даржания
преподаватель танцев
О "Силе тьютора"

Прекрасный новый опыт, совершенно меняешь своё отношение к педагогике.

Новые для меня интересные практики, которые помогают навести порядок в своей голове и улучшить отношения с окружающими.

Учишься отдавать отчёт происходящему, быть чутким и нужным, когда в тебе нуждаются. Отличные лайфхаки по тому, как помочь ребёнку, когда ему действительно нужна помощь в сложной ситуации, как помочь ему разобраться в своих эмоциях.

Очень помог депрессивный бар на моём постепенном пути выхода из состояния выгорания после 4 лет работы в не самом приятном коллективе фактически без выходных.

Мне понравилась структура занятий, всё построено грамотно и разумно. Отличное чувство юмора и особая теплота у Екатерины, Ирины и Юлии.

Не хватало диалога (поскольку я отсутствовала на уроках😭). Музыка в конце каждого урока - отдельно спасибо за это, отличная подборка.

С собой возьму ум новичка (это непростое задание), дыхательные практики, 5 помощников, игру с драконом и черепахой, умение не вешать ярлыки на людей и умение давать нужную обратную связь. Также, суперспособность обезвреживать плохих парней:)

И конечно, заряд хорошего настроения от вас, спокойствие и радость от приобретённых знаний и душевное тепло, которым вы поделились, оно ощущается даже в записи лекций!
Ольга Хомутова
музыкальный педагог и помощник педагога в семейных группах в "Доме гнома"
О "Силе тьютора"

Будьте осторожны, прохождение курса «Сила тьюТОРа» вызывает повышение уровня сознания!

А по-другому происходящее и не объяснить)

В феврале посчастливилось пройти он-лайн курс «Сила ТьюТОРа». Второй раз - первый был очный 3 года назад, после чего начала работать в Доме Гнома с детьми.

На момент февраля внутри назревал кризис: долгая зима, накопившаяся усталость учебного (рабочего) года, лёгкий кризис смыслов происходящего... знакомая картина.

«Сила ТьюТОРа» как будто отворила внутри окно и впустила свежего воздуха. Морозного, искрящегося, бодрящего.

Было очень интенсивно, порой-непросто: когда на занятие пришли «плохие парни» - (это внутренний термин для тех, кто в курсе. Никакие реальные плохие парни, конечно, через zoom пробраться не могли) - они всерьёз остались со мной на целую ночь. Многое поняла о себе и устройстве Вселенной. Если выразиться попроще, затронутые на занятии темы вызывали глубинные процессы личностных трансформаций) или что-то вроде того.

Но это не главное. Главное, что крайне сложные и тонкие моменты взаимодействия с детьми (и их родителями) были проявлены, озвучены и названы- «освещены фонариком внимания». Из неизвестной сумбурной тьмы превратились в обозначенные, хорошо структурированные вопросы (не ответы, а именно правильно поставленные вопросы. Те, что дают возможность найти свой правильный ответ). Разложив в процессе курса «по полочкам» накопленный опыт - я как будто навела порядок в инструментах. Они заточены, протерты, с чего-то стёрта пыль - и работают!

Рекомендации по нашим курсам и играм

Подписаться на рассылку
и узнавать первым о новых курсах, играх и секретных скидках
Не любите письма?
Следите за нами в социальных сетях, читайте
нас в Яндекс Дзене и в Telegram, смотрите на YouTube
Close
Для вопросов
WhatsApp
Для вопросов
Made on
Tilda