Сторителлинг в педагогике

На каждом занятии и в промежутках между ними, делая домашку, я получала огромный заряд положительных эмоций. Детский восторг от придумывания историй. Огромное спасибо организатору конференций Юлии ,тренерам Ирине Беляевой, и, особенно, Инне Прибора за ценную обратную связь и вовлечение в игру слов.

Получила крутые практические задания, обратную связь с разбором заданий, рефлексию.

Курс повысил коммуникабельность, добавил смелости и креатива. Помог поверить в свои силы сторителлера.

Восторг! Особенно люблю манеру подачи материала Инной. Подтянула теорию, получила удовольствие от практики. Выросла моя самооценка после прослушивания собственных записей

Очень классные задания, но лично для меня были некоторые моменты, которые вызвали недоумение в контенте лекций. Стала лучше понимать, чего я творю. В некоторых местах теории пробегали диким скоком, а мне бы хотелось углубиться

Позитивный, вовлекающий курс. Потренировалась рассказывать истории, узнала несколько новых приемов эмоционального воздействия на аудиторию. Дал импульс узнавать больше о сторителлинге и драматургии. Из того, что хочется добавить в курс - больше информации по драматургии и сценарному мастерству, то есть о том, как придумывать интересные сюжеты, персонажей, конфликты, диалоги и т.д. Этого совсем мало было на курсе, мне не хватило. А главное - АЛГОРИТМ создания новой истории. Было бы круто пройти создание истории целиком по какому-то алгоритму! А еще стоило бы добавить ясности в практический смысл домашней работы. Домашние работы были интересные и творческие, но очень демотивировало, что совершенно не понятно было, зачем я это делаю, как именно я смогу это применить в своей работе. И наконец, желаю добавить инсайтов по поводу высшего смысла сторителлинга.