Отзывы участников курсов
О курсе "Антипедагогика. Боги и герои"
Если честно, то я бы по-другому назвала этот курс. Это, конечно, совсем не "Антипедагогика"...Это самая настоящая "Игровая Педагогика", с большой буквы ( с уважением к этой важной науке). Новый формат погружения в учебный материал, новые формы его поиска и усвоения , индивидуальные траектории работы с обучающимися, гуманистический подход к развитию лучших личностных качеств как у детей, так у педагогов!))))
Если честно, то я бы по-другому назвала этот курс. Это, конечно, совсем не "Антипедагогика"...Это самая настоящая "Игровая Педагогика", с большой буквы ( с уважением к этой важной науке). Новый формат погружения в учебный материал, новые формы его поиска и усвоения , индивидуальные траектории работы с обучающимися, гуманистический подход к развитию лучших личностных качеств как у детей, так у педагогов!))))
О курсе "Буллинг. разведка и противодействие".
Курс полезный, интересный, нужный. Мне было сложно его проходить, так как всплыли свои ситуации из детства. Но это хорошо - враг назван, враг узнан, враг не имеет силы.:) Хотелось бы больше практики, обратной связи и кейсов - как бывает, как успешно решали, конкретные примеры. Все это было и это было очень ценно! Хочется ещё.
Очень полезной была практика-игра. Кейсы - особенно о том, как взрослые могут реагировать и считать что все ок и буллинг это норма. Сложно, страшно, но опыт нужный. Информации много, хочу ещё раз переслушать.
Вскрылась старая ситуация из детства. Я знала что она была, но не могла вспомнить - мозг вытеснял эту информацию. А во время практической части курса из памяти всплыли картинки той ситуации. И теперь я могу что-то сделать с этим. Это рост и большая свобода, т.к. я увидела, что та ситуация много лет определяла мои реакции и у меня не было выбора.
Практику. Мне не хватило практики и обратной связи после игры. Хотелось бы разбора игры про учителя и детей. И посмотреть как ещё можно было это решить (если бы в роли учителя была бы не я, а Ира или Катя) и ещё больше практики. И возможно, как вариант - индивидуальное сопровождение психолога (или кинизеолога)? Когда всплывают свои травмы очень сложно соображать и воспринимать информацию.
Курс полезный, интересный, нужный. Мне было сложно его проходить, так как всплыли свои ситуации из детства. Но это хорошо - враг назван, враг узнан, враг не имеет силы.:) Хотелось бы больше практики, обратной связи и кейсов - как бывает, как успешно решали, конкретные примеры. Все это было и это было очень ценно! Хочется ещё.
Очень полезной была практика-игра. Кейсы - особенно о том, как взрослые могут реагировать и считать что все ок и буллинг это норма. Сложно, страшно, но опыт нужный. Информации много, хочу ещё раз переслушать.
Вскрылась старая ситуация из детства. Я знала что она была, но не могла вспомнить - мозг вытеснял эту информацию. А во время практической части курса из памяти всплыли картинки той ситуации. И теперь я могу что-то сделать с этим. Это рост и большая свобода, т.к. я увидела, что та ситуация много лет определяла мои реакции и у меня не было выбора.
Практику. Мне не хватило практики и обратной связи после игры. Хотелось бы разбора игры про учителя и детей. И посмотреть как ещё можно было это решить (если бы в роли учителя была бы не я, а Ира или Катя) и ещё больше практики. И возможно, как вариант - индивидуальное сопровождение психолога (или кинизеолога)? Когда всплывают свои травмы очень сложно соображать и воспринимать информацию.
О курсе "Буллинг. разведка и противодействие".
Мне понравился курс. Я поработала над собой, увидела и осознала поведение детей и как это влияет на взрослого. Мне стало спокойнее и легче относительно себя.
Мне понравился курс. Я поработала над собой, увидела и осознала поведение детей и как это влияет на взрослого. Мне стало спокойнее и легче относительно себя.
О курсе "Буллинг. разведка и противодействие".
Курс мне понравился. Ёмко. Есть над чем подумать. А подача как всегда на высоте. Увидела зачинщика буллинга с другой стороны. Что очень ценно. Прибавил смелости. Хочется добавить в курс разбора случаев и конкретных фраз, от которых можно оттолкнуться. Но наверное, просто больше практики.
Курс мне понравился. Ёмко. Есть над чем подумать. А подача как всегда на высоте. Увидела зачинщика буллинга с другой стороны. Что очень ценно. Прибавил смелости. Хочется добавить в курс разбора случаев и конкретных фраз, от которых можно оттолкнуться. Но наверное, просто больше практики.
О курсе "Буллинг. разведка и противодействие".
Накал эмоций был очень высокий, старые травмы как результаты детской травли вскрывались как старые ноющие раны! Я узнала самое главное, зачем шла на этот курс - порядок шагов, которые я могу предпринять, если вижу ситуацию травли. Самое ценное, что я вынесла для себя, что поддерживать надо не только жертву, но и агрессора и всех остальных, потому что в травле вся группа страдает. Добавить бы коктейль уверенности, что у каждого из нас получится верно распознать ситуацию травли, при встрече с ней, и благополучно ее решить
Накал эмоций был очень высокий, старые травмы как результаты детской травли вскрывались как старые ноющие раны! Я узнала самое главное, зачем шла на этот курс - порядок шагов, которые я могу предпринять, если вижу ситуацию травли. Самое ценное, что я вынесла для себя, что поддерживать надо не только жертву, но и агрессора и всех остальных, потому что в травле вся группа страдает. Добавить бы коктейль уверенности, что у каждого из нас получится верно распознать ситуацию травли, при встрече с ней, и благополучно ее решить
О курсе "Буллинг. разведка и противодействие".
Курс проник в мою самость. Иногда попадала в провалы своей собственной ямы, которая вырыта ещё в детстве. Остались нерешённые вопросы, но есть желание идти вперёд к себе лучшей. Спасибо, круто! Маленькими шагами)) Мне не хватило практики, игр, действий с конкретными примерами
Курс проник в мою самость. Иногда попадала в провалы своей собственной ямы, которая вырыта ещё в детстве. Остались нерешённые вопросы, но есть желание идти вперёд к себе лучшей. Спасибо, круто! Маленькими шагами)) Мне не хватило практики, игр, действий с конкретными примерами
О курсе "Буллинг. разведка и противодействие".
У меня очень много эмоций, временами очень сложно было справиться с собственными эмоциями. Я предполагала это, когда шла на курс. Для меня конфликт - это точка роста. Как выйти и как экологично конфликтовать.
Помог заглянуть глубоко внутрь, заглянуть в темные углы, туда куда не хочется идти просто так, появилось больше понятия и принятия себя. Мне хотелось больше практики.
У меня очень много эмоций, временами очень сложно было справиться с собственными эмоциями. Я предполагала это, когда шла на курс. Для меня конфликт - это точка роста. Как выйти и как экологично конфликтовать.
Помог заглянуть глубоко внутрь, заглянуть в темные углы, туда куда не хочется идти просто так, появилось больше понятия и принятия себя. Мне хотелось больше практики.
О "Курсе на приключение".
Я давно слышал о словесных ролевых играх, и чувствовал себя по отношению к ним, как кэрролская Алиса - вот он, прекрасный сад, его видно, а попасть туда никак нельзя. Некоторые двери в этот волшебный сад огромные и тяжелые, нет сил открыть, а другие - слишком маленькие, не пролезть.
"Курс на приключение" - идеальная дверь в этот сад. Курс достаточно короткий, его можно вместить даже в плотное расписание. Курс дает многогранное понимание игры и дает огромное количество материала и идей для самостоятельного изучения. Теоретические блоки - четкие и выверенные, только самое нужное. Но самое главное в курсе вот что.
Во-первых, курс дает бесценную возможность многообразно поиграть - побыть ведущим, игроком, наблюдателем на играх разных мастеров.
Во-вторых, курс не заканчивается - после окончания занятий остается коллектив, группа единомышленников во главе с авторами курса, которые продолжают общаться, размышлять, придумывать и играть. И это прекрасно.
Я ходил на первую версию этого курса почти год назад, и мне очень понравилось. Я ходил на вторую версию курса, и мне понравилось еще больше. Если будет возможность пойти еще раз, пойду обязательно.
Я давно слышал о словесных ролевых играх, и чувствовал себя по отношению к ним, как кэрролская Алиса - вот он, прекрасный сад, его видно, а попасть туда никак нельзя. Некоторые двери в этот волшебный сад огромные и тяжелые, нет сил открыть, а другие - слишком маленькие, не пролезть.
"Курс на приключение" - идеальная дверь в этот сад. Курс достаточно короткий, его можно вместить даже в плотное расписание. Курс дает многогранное понимание игры и дает огромное количество материала и идей для самостоятельного изучения. Теоретические блоки - четкие и выверенные, только самое нужное. Но самое главное в курсе вот что.
Во-первых, курс дает бесценную возможность многообразно поиграть - побыть ведущим, игроком, наблюдателем на играх разных мастеров.
Во-вторых, курс не заканчивается - после окончания занятий остается коллектив, группа единомышленников во главе с авторами курса, которые продолжают общаться, размышлять, придумывать и играть. И это прекрасно.
Я ходил на первую версию этого курса почти год назад, и мне очень понравилось. Я ходил на вторую версию курса, и мне понравилось еще больше. Если будет возможность пойти еще раз, пойду обязательно.
О курсе "Антипедагогика. Игра с огнем"
Дорогие педагоги, Ира, Яся, Юля, Катя, Саша, Инна, пока ночь не унесла с собой вкус завершенной сегодня игры 🙂 хочу сказать вам еще раз спасибо за этот курс, за возможность открыть для себя мир игры с другой стороны (со взрослой, что ли?) и узнать о себе что-то новое.
спасибо всем присутствующим за радость учиться и играть с вами. вы отличные игроки. и верю, что все мы станем (а кто-то, может, и уже) отличными игромастерами.
Дорогие педагоги, Ира, Яся, Юля, Катя, Саша, Инна, пока ночь не унесла с собой вкус завершенной сегодня игры 🙂 хочу сказать вам еще раз спасибо за этот курс, за возможность открыть для себя мир игры с другой стороны (со взрослой, что ли?) и узнать о себе что-то новое.
спасибо всем присутствующим за радость учиться и играть с вами. вы отличные игроки. и верю, что все мы станем (а кто-то, может, и уже) отличными игромастерами.
О "Курсе на приключение" - 2020
У меня все вышло постепенно. Сначала я схватилась за идею проведения игр онлайн для подростков и нашла в этом большой кайф. Затем, читая ваши идеи, я прочувствовала, что тоже хочу именно так, как вы и стала следить за тем, что вы делаете и когда будет обучающий курс. С первой игры сразу же поймала драйв. Бесстрашно (что для меня сейчас не очень типично) пошла проводить игру со своими подростками. Получила неимоверный кайф и драйв, и инсайды и хочу дальше двигаться в этом направлении. Вернее, все мое существо готово следовать за вами куда угодно. Появился очень высокий уровень доверия к тому, что вы делаете и большое вдохновение делать тоже самое 😍
У меня все вышло постепенно. Сначала я схватилась за идею проведения игр онлайн для подростков и нашла в этом большой кайф. Затем, читая ваши идеи, я прочувствовала, что тоже хочу именно так, как вы и стала следить за тем, что вы делаете и когда будет обучающий курс. С первой игры сразу же поймала драйв. Бесстрашно (что для меня сейчас не очень типично) пошла проводить игру со своими подростками. Получила неимоверный кайф и драйв, и инсайды и хочу дальше двигаться в этом направлении. Вернее, все мое существо готово следовать за вами куда угодно. Появился очень высокий уровень доверия к тому, что вы делаете и большое вдохновение делать тоже самое 😍
О курсе "Антипедагогика. Боги и герои"
Получила от курса больше чем рассчитывала. Самая главная находка: ДнД-формат игр, который как-то при всей моей любви к играм прошел мимо меня. Я очень загорелась идеей использования таких игр. И уже во всю работаем с Александром Беляковым над игрой по физике "Силовые линии" (аллюзия к электрическим и магнитным полям, политическим силовым линиям, путям кораблей), уже хорошо просматривается скелет игры и смыслы, надо еще доработать детали.
Что поразило - это необыкновенная душевность, с учетом того, что это был массовый он-лайн курс. Такое сопровождение бывает далеко не в каждом камерном курсе. Были и вебинары, и тьюторские встречи. Собственно говоря, благодаря им я и нашла себе замечательного соавтора. И впервые это человек, который умеет делать то, что не умею я. Обычно у меня соавторы близки к моему зеркальному отражению.
Еще для меня большим плюсом были отличные конспекты видео, лонгриды с разной вспомогательной информацией, я далеко не все дополнительные материалы освоила, буду к ним возвращаться.
От души рекомендую курс "Антипедагогика: герои и боги" всем педагогам и игромастерам.
На прощанье цитата, которой заканчивается курс. По-моему, красивая метафора. Педагогические искания похожи на блуждания в темном лабиринте, заваленном всяких хламом. И вывести вас могут не чужие карты, а опора на себя, контакт с детьми и смелость. Все педагоги - герои, а пока растят младшее поколение героев, понемножку превращаются в богов и неизбежно поднимаются выше и выше - к свету. Бок о бок.
Получила от курса больше чем рассчитывала. Самая главная находка: ДнД-формат игр, который как-то при всей моей любви к играм прошел мимо меня. Я очень загорелась идеей использования таких игр. И уже во всю работаем с Александром Беляковым над игрой по физике "Силовые линии" (аллюзия к электрическим и магнитным полям, политическим силовым линиям, путям кораблей), уже хорошо просматривается скелет игры и смыслы, надо еще доработать детали.
Что поразило - это необыкновенная душевность, с учетом того, что это был массовый он-лайн курс. Такое сопровождение бывает далеко не в каждом камерном курсе. Были и вебинары, и тьюторские встречи. Собственно говоря, благодаря им я и нашла себе замечательного соавтора. И впервые это человек, который умеет делать то, что не умею я. Обычно у меня соавторы близки к моему зеркальному отражению.
Еще для меня большим плюсом были отличные конспекты видео, лонгриды с разной вспомогательной информацией, я далеко не все дополнительные материалы освоила, буду к ним возвращаться.
От души рекомендую курс "Антипедагогика: герои и боги" всем педагогам и игромастерам.
На прощанье цитата, которой заканчивается курс. По-моему, красивая метафора. Педагогические искания похожи на блуждания в темном лабиринте, заваленном всяких хламом. И вывести вас могут не чужие карты, а опора на себя, контакт с детьми и смелость. Все педагоги - герои, а пока растят младшее поколение героев, понемножку превращаются в богов и неизбежно поднимаются выше и выше - к свету. Бок о бок.
О "Курсе на приключение"
Я из поздно примкнувших. Хотела выразить свое восхищение организаторам и участникам. У меня после 1 занятия начал складываться пазл и появилось желание запустить игру))) я преподаватель итальянского, играла в качестве участника на англ, но никак не могла словить нюансы и механику. Сейчас я понимаю, что все возможно. БЛА ГО ДА РЮ!!! PS отдельное спасибо Даша, которая поделилась ссылкой на вас❤️ всем теплых легких выходных
Я из поздно примкнувших. Хотела выразить свое восхищение организаторам и участникам. У меня после 1 занятия начал складываться пазл и появилось желание запустить игру))) я преподаватель итальянского, играла в качестве участника на англ, но никак не могла словить нюансы и механику. Сейчас я понимаю, что все возможно. БЛА ГО ДА РЮ!!! PS отдельное спасибо Даша, которая поделилась ссылкой на вас❤️ всем теплых легких выходных
О "Курсе на приключение" - 2021
Огромное спасибо всей команде!!! Обожаю ваши практические курсы, где практика-практика и ещё раз практика. Они мне больше всего заходят и я больше всего во время них и после них продвигаюсь вперёд в своем развитии, и не только как мастер игры, но и как человек. Я очень люблю быть в вашем уютном и дружеском пространстве 😍
Огромное спасибо и всем участникам! Без вас это обучающее пространство не случилось бы. Было приятно приобрести новых друзей-единомышленников 🥰
До новых встреч!!! ♥️
Огромное спасибо всей команде!!! Обожаю ваши практические курсы, где практика-практика и ещё раз практика. Они мне больше всего заходят и я больше всего во время них и после них продвигаюсь вперёд в своем развитии, и не только как мастер игры, но и как человек. Я очень люблю быть в вашем уютном и дружеском пространстве 😍
Огромное спасибо и всем участникам! Без вас это обучающее пространство не случилось бы. Было приятно приобрести новых друзей-единомышленников 🥰
До новых встреч!!! ♥️
О "Силе тьютора"
Курс очень крутой, все девчонки заводные, я буду скучать по голосу Кати, он такой волшебный, в нем и терапия, и игра, и крепкое словцо готово вылететь в нужный момент. Это крутое владение собой! Респект! Иру просто люблю, через ее быстрый темп загружаются знания с удвоенной скоростью. Очень хочу к вам на курс игропрактики. Ну и сегодняшнее занятие про выгорание подоспело как раз, вчера у меня был апогей, что всё валится из рук и я ничего не успеваю. Открытием стал майндфулнесс, честно не понимаю, как это встраивается в уроки с детьми, но штука крутая. Желаю вам, КИТ, движения вперед с заботой о себе и вместе с детьми!!! Желаю себе наконец рискнуть выйти к детям (не только своим, а к детям вообще)
Курс очень крутой, все девчонки заводные, я буду скучать по голосу Кати, он такой волшебный, в нем и терапия, и игра, и крепкое словцо готово вылететь в нужный момент. Это крутое владение собой! Респект! Иру просто люблю, через ее быстрый темп загружаются знания с удвоенной скоростью. Очень хочу к вам на курс игропрактики. Ну и сегодняшнее занятие про выгорание подоспело как раз, вчера у меня был апогей, что всё валится из рук и я ничего не успеваю. Открытием стал майндфулнесс, честно не понимаю, как это встраивается в уроки с детьми, но штука крутая. Желаю вам, КИТ, движения вперед с заботой о себе и вместе с детьми!!! Желаю себе наконец рискнуть выйти к детям (не только своим, а к детям вообще)
О "Силе тьютора"
Ой, даже не знаю с чего начать... столько мыслей в голове и эмоций в груди!
Одно могу сказать точно, это прорыв!
Ракетный старт, без возможности выйти на ходу или отматать пленку назад! Я просто прозрела! Это именно то, что я так отчаянно искала последние 5 лет, наконец-то меня само нашло, догнало и добавило!
Когда пару недель назад я записалась на онлайн обучение в Школу KIT, я и подумать не могла, что это будет так мощно!
Скажу сразу я шла туда, как слепой котенок, просто на знакомство к людям, кипучая деятельность которых меня восхитила еще в прошлом году на фестивале "Другие школы".
5 встреч в Zoomе, мне казалось, это просто ничего, ну что такого можно успеть за 5 коллективных встреч, ну базовые знания какие-то почерпнуть!
Как же я ошибалась!! Это было погружение, настоящее глубоководное погружение, когда мысли проносятся со скоростью света и заглатываются мозгом как кит фильтрует тонны воды.
При этом кругом практика, практика, сплошная практика, борьба с бесчисленным полчищем "плохих парней", обмен опытом (и оказалось, что он тоже у меня есть), поддержка друг друга и, как верно подметили другие участники, настоящая групповая психотерапия.
После 3-го занятия, я была настолько поглощена процессом, что в голове начался перегруз, мне стало лень говорить с людьми, не было сил ничего писать. Я взяла паузу и сменила деятельность на просмотр тупых фильмов и это, как ни странно, помогло!
В мозгу щелкнуло и 4-е занятие просто сложило мой пазл, и тут я реально прокачала свои навыки, это мой реальный повод для гордости.
Дело в том, что между моими детьми, как это часто бывает, прямо с утра вышел конфликт с размахиванием кулаков, а я благодаря методике, полученной на обучении, смогла не только его разрулить, дать сыну грамотную обратную связь, но и научить его новому навыку самоуспокоения и опоры на себя!
У меня получилось!!!
После стольких лет и попыток, тренировки терпения, активного слушания, я наконец-то знаю, что надо делать!!! И это просто ОЧЕНЬ КРУТО, вы даже себе не представляете, насколько это облегчает жизнь и материнство, как частный случай!
Таким техникам и приемам надо учить впервую очередь в школах, а не правилам русского языка и физики!!!
Потому что, когда у человека нет опоры на себя, не развито внимание, наблюдение и анализ, он будет страдать по жизни и в 15, и в 20, и в 30 и даже 60 лет, не понимая что с ним происходит, живя только на эмоциях!
В общем, я не знала, с чего начать, а теперь даже не знаю, как закончить...
Закончу, пожалуй, тем, что чувствую, а именно благодарностью, распирающей меня изнутри словно огромный воздушный шар ко всей нашей группе, а главное, к организаторам и ведущим Ката и Ирина!
Ушла дальше, развиваться и практиковать!!!
Ой, даже не знаю с чего начать... столько мыслей в голове и эмоций в груди!
Одно могу сказать точно, это прорыв!
Ракетный старт, без возможности выйти на ходу или отматать пленку назад! Я просто прозрела! Это именно то, что я так отчаянно искала последние 5 лет, наконец-то меня само нашло, догнало и добавило!
Когда пару недель назад я записалась на онлайн обучение в Школу KIT, я и подумать не могла, что это будет так мощно!
Скажу сразу я шла туда, как слепой котенок, просто на знакомство к людям, кипучая деятельность которых меня восхитила еще в прошлом году на фестивале "Другие школы".
5 встреч в Zoomе, мне казалось, это просто ничего, ну что такого можно успеть за 5 коллективных встреч, ну базовые знания какие-то почерпнуть!
Как же я ошибалась!! Это было погружение, настоящее глубоководное погружение, когда мысли проносятся со скоростью света и заглатываются мозгом как кит фильтрует тонны воды.
При этом кругом практика, практика, сплошная практика, борьба с бесчисленным полчищем "плохих парней", обмен опытом (и оказалось, что он тоже у меня есть), поддержка друг друга и, как верно подметили другие участники, настоящая групповая психотерапия.
После 3-го занятия, я была настолько поглощена процессом, что в голове начался перегруз, мне стало лень говорить с людьми, не было сил ничего писать. Я взяла паузу и сменила деятельность на просмотр тупых фильмов и это, как ни странно, помогло!
В мозгу щелкнуло и 4-е занятие просто сложило мой пазл, и тут я реально прокачала свои навыки, это мой реальный повод для гордости.
Дело в том, что между моими детьми, как это часто бывает, прямо с утра вышел конфликт с размахиванием кулаков, а я благодаря методике, полученной на обучении, смогла не только его разрулить, дать сыну грамотную обратную связь, но и научить его новому навыку самоуспокоения и опоры на себя!
У меня получилось!!!
После стольких лет и попыток, тренировки терпения, активного слушания, я наконец-то знаю, что надо делать!!! И это просто ОЧЕНЬ КРУТО, вы даже себе не представляете, насколько это облегчает жизнь и материнство, как частный случай!
Таким техникам и приемам надо учить впервую очередь в школах, а не правилам русского языка и физики!!!
Потому что, когда у человека нет опоры на себя, не развито внимание, наблюдение и анализ, он будет страдать по жизни и в 15, и в 20, и в 30 и даже 60 лет, не понимая что с ним происходит, живя только на эмоциях!
В общем, я не знала, с чего начать, а теперь даже не знаю, как закончить...
Закончу, пожалуй, тем, что чувствую, а именно благодарностью, распирающей меня изнутри словно огромный воздушный шар ко всей нашей группе, а главное, к организаторам и ведущим Ката и Ирина!
Ушла дальше, развиваться и практиковать!!!
О курсе "Антипедагогика. Игра с огнем"
Антипедагогика. Игра с огнем. Отзыв. Нет... зов, вызов...
Как обычно, я пошла за теоретическими знаниями, а вернулась с курса групповой и индивидуальной психотерапии с открытиями о себе или как модно сейчас говорить с инсайтами.
Потому что игра - это всегда про опыт, это про себя...
Под маской персонажа грамотно выстроенная игра вынуждает проявляться твое истинное "Я", выманивает и вытаскивает наружу все, что сидит внутри...
И это круто, нереально круто!!! Тексты пишутся из самого центра, мысли несутся, обгоняя друг друга!
А какая компания подобралась: Очень голодная гусеница, Дриада, Летчик Лисий, Фрау Ирэн, Нанольвенок, Кто-то другой, Снусмумрик... и это далеко не все, кто преодолел с нами этот совсем непростой путь!
Остаться равнодушным в кругу таких удивительных товарищей ну просто не представляется возможным!!!
Помню, когда завершился курс по тьюторству, я немного грустила о его завершении.
Но сейчас, ребята из школы KIT настолько раздули пламя моего сердца, что у меня даже не осталось сил на грусть!
Я уверена, что теперь ни за какие коврижки не расстанусь с вами, а буду как наркоман приходить снова и снова, за новыми дозами азарта, радости общения и hardcore-ного fun-а, который дает творчество в разработке и проведении игр!!!
Вы офигенные! Низкий поклон, целую руки мастеров: Ката, Ирина, Ярослава, Саша, Инна !!!
Антипедагогика. Игра с огнем. Отзыв. Нет... зов, вызов...
Как обычно, я пошла за теоретическими знаниями, а вернулась с курса групповой и индивидуальной психотерапии с открытиями о себе или как модно сейчас говорить с инсайтами.
Потому что игра - это всегда про опыт, это про себя...
Под маской персонажа грамотно выстроенная игра вынуждает проявляться твое истинное "Я", выманивает и вытаскивает наружу все, что сидит внутри...
И это круто, нереально круто!!! Тексты пишутся из самого центра, мысли несутся, обгоняя друг друга!
А какая компания подобралась: Очень голодная гусеница, Дриада, Летчик Лисий, Фрау Ирэн, Нанольвенок, Кто-то другой, Снусмумрик... и это далеко не все, кто преодолел с нами этот совсем непростой путь!
Остаться равнодушным в кругу таких удивительных товарищей ну просто не представляется возможным!!!
Помню, когда завершился курс по тьюторству, я немного грустила о его завершении.
Но сейчас, ребята из школы KIT настолько раздули пламя моего сердца, что у меня даже не осталось сил на грусть!
Я уверена, что теперь ни за какие коврижки не расстанусь с вами, а буду как наркоман приходить снова и снова, за новыми дозами азарта, радости общения и hardcore-ного fun-а, который дает творчество в разработке и проведении игр!!!
Вы офигенные! Низкий поклон, целую руки мастеров: Ката, Ирина, Ярослава, Саша, Инна !!!
О "Курсе на приключение"
Тоже хотел бы сказать огромное спасибо всем, было очень круто. К сожалению я не мог быть не первых трёх занятиях, но мне хватило этих чтобы хорошо погрузиться. Огромное спасибо всем)!!
Тоже хотел бы сказать огромное спасибо всем, было очень круто. К сожалению я не мог быть не первых трёх занятиях, но мне хватило этих чтобы хорошо погрузиться. Огромное спасибо всем)!!
О курсе "Сила тьютора"
Для меня открытием стало занятие про работу с эмоциями и дыхание. Я поняла, что когда я курила - это была попытка замедлиться через дыхание. Теперь и у меня есть варианты делать что-то другое вместо ситуативного курения. Очень хочу поделиться всеми этими практиками с детьми, чтобы они умели дышать раньше, чем курить.
Про выгорание круто, потому что теперь я прям осознала, что именно и почему со мной было, и могу постараться избежать этого.
Я боялась, что будет мало нового для меня, но оказалось очень полезно и информативно.
Я теперь даже думаю о том, что было бы здорово стать тьютором. Это близко к моей вузовской специальности, которую я раньше совсем не ценила :)
Нужно время, конечно, чтобы все это уложилось в голове. Надеюсь очень, что смогу принести это в свою работу с детьми.
А еще очень круто то, какие мы все собрались! Действительно безопасное и комфортное пространство удалось вам создать, спасибо.
Для меня открытием стало занятие про работу с эмоциями и дыхание. Я поняла, что когда я курила - это была попытка замедлиться через дыхание. Теперь и у меня есть варианты делать что-то другое вместо ситуативного курения. Очень хочу поделиться всеми этими практиками с детьми, чтобы они умели дышать раньше, чем курить.
Про выгорание круто, потому что теперь я прям осознала, что именно и почему со мной было, и могу постараться избежать этого.
Я боялась, что будет мало нового для меня, но оказалось очень полезно и информативно.
Я теперь даже думаю о том, что было бы здорово стать тьютором. Это близко к моей вузовской специальности, которую я раньше совсем не ценила :)
Нужно время, конечно, чтобы все это уложилось в голове. Надеюсь очень, что смогу принести это в свою работу с детьми.
А еще очень круто то, какие мы все собрались! Действительно безопасное и комфортное пространство удалось вам создать, спасибо.
О курсе "Сила тьютора"
Тьютор - это дело тонкое.
Хочу выразить благодарность авторам курса Ирине Беляевой и Кате Поповой. Ваша способность объяснить тему тьюторство просто феноменальна. Как можно объяснить профессию, которая и преподаватель, и психотерапевт, и обнимашки, и трамплин одновременно!? Тем более на постсоветском пространстве, где мы, взрослые, с трудом отыскиваем свой собственный огонь души, чтобы разжечь ярче и уберечь от враждебных ветров огонь детских душ.
Своим примером вы даете пример высокой человечности, интеллигентности, бережности (как у хирургов) к чужой жизни. Более того, вы даете нам, идущим за вами, свои наработки, дерзновения и надежду, что мы "тоже так можем".
Этот курс важен и ценен за краткость, структурированность материала, бездонный опыт преподавателей, дружелюбие и поддерживающую среду. Мне понравилось идеальное сочетание теории и case studies.
Спасибо Ире за невероятный талант облекать в слова любые, самые непонятные чувства и явления, Кате - за супер-способность точно считывать эмоции, чувства, состояния людей, Дине - за организационные способности 1000 уровня. Смотреть, как вы работаете - это большой подарок судьбы
Тьютор - это дело тонкое.
Хочу выразить благодарность авторам курса Ирине Беляевой и Кате Поповой. Ваша способность объяснить тему тьюторство просто феноменальна. Как можно объяснить профессию, которая и преподаватель, и психотерапевт, и обнимашки, и трамплин одновременно!? Тем более на постсоветском пространстве, где мы, взрослые, с трудом отыскиваем свой собственный огонь души, чтобы разжечь ярче и уберечь от враждебных ветров огонь детских душ.
Своим примером вы даете пример высокой человечности, интеллигентности, бережности (как у хирургов) к чужой жизни. Более того, вы даете нам, идущим за вами, свои наработки, дерзновения и надежду, что мы "тоже так можем".
Этот курс важен и ценен за краткость, структурированность материала, бездонный опыт преподавателей, дружелюбие и поддерживающую среду. Мне понравилось идеальное сочетание теории и case studies.
Спасибо Ире за невероятный талант облекать в слова любые, самые непонятные чувства и явления, Кате - за супер-способность точно считывать эмоции, чувства, состояния людей, Дине - за организационные способности 1000 уровня. Смотреть, как вы работаете - это большой подарок судьбы
О "Курсе на приключение"
Ребята, вы такие классные, что я в принципе готова учиться у вас, и не так важно чему))
А если по сути, мне было ценно, что было много ответов на вопросы. Ценно, что не один человек рассказывает, а команда, и понятно тогда, что ведущие могут быть разными, вести можно по-разному, можно искать свой стиль.
И сейчас думаю, что днд - это стиль мышления такой, в жизни у меня сейчас возникла ловушка (или, может, даже моральная дилемма), и я думаю: надо оглядеться, что я про это знаю, собрать информацию, опросить, сделать. Что ещё я могу сделать. Наблюдаем результат.
И вот сам стиль мышления, мне кажется, вам удалось передать.
Ребята, вы такие классные, что я в принципе готова учиться у вас, и не так важно чему))
А если по сути, мне было ценно, что было много ответов на вопросы. Ценно, что не один человек рассказывает, а команда, и понятно тогда, что ведущие могут быть разными, вести можно по-разному, можно искать свой стиль.
И сейчас думаю, что днд - это стиль мышления такой, в жизни у меня сейчас возникла ловушка (или, может, даже моральная дилемма), и я думаю: надо оглядеться, что я про это знаю, собрать информацию, опросить, сделать. Что ещё я могу сделать. Наблюдаем результат.
И вот сам стиль мышления, мне кажется, вам удалось передать.
О "Силе тьютора"
Взять с собой: ум новичка; вдохновение людьми, которые уважают другого человека 100% времени и не позволяют себе быть грубыми и бесчувственными; буду учиться не манипулировать даже по мелочам (сядешь в машину – дам печеньку), очень важно для меня про присвоение своего опыта – этому вообще только сейчас учусь, а чтобы других учить, это вообще пока не представляю, смогу ли. Контроль над своими эмоциями – дыхание, ум дракона, проговаривание своих чувств. Что все - разные цветочки. Спасибо!
Оставлю – ЧУВСТВО ВИНЫ за то, что у меня сейчас так не получается, и что частенько выдаю «автоматические» реакции вроде тех, что слышала в свой адрес всё детство.
Взять с собой: ум новичка; вдохновение людьми, которые уважают другого человека 100% времени и не позволяют себе быть грубыми и бесчувственными; буду учиться не манипулировать даже по мелочам (сядешь в машину – дам печеньку), очень важно для меня про присвоение своего опыта – этому вообще только сейчас учусь, а чтобы других учить, это вообще пока не представляю, смогу ли. Контроль над своими эмоциями – дыхание, ум дракона, проговаривание своих чувств. Что все - разные цветочки. Спасибо!
Оставлю – ЧУВСТВО ВИНЫ за то, что у меня сейчас так не получается, и что частенько выдаю «автоматические» реакции вроде тех, что слышала в свой адрес всё детство.
О "Силе тьютора"
Прекрасный новый опыт, совершенно меняешь своё отношение к педагогике.
Новые для меня интересные практики, которые помогают навести порядок в своей голове и улучшить отношения с окружающими.
Учишься отдавать отчёт происходящему, быть чутким и нужным, когда в тебе нуждаются. Отличные лайфхаки по тому, как помочь ребёнку, когда ему действительно нужна помощь в сложной ситуации, как помочь ему разобраться в своих эмоциях.
Очень помог депрессивный бар на моём постепенном пути выхода из состояния выгорания после 4 лет работы в не самом приятном коллективе фактически без выходных.
Мне понравилась структура занятий, всё построено грамотно и разумно. Отличное чувство юмора и особая теплота у Екатерины, Ирины и Юлии.
Не хватало диалога (поскольку я отсутствовала на уроках😭). Музыка в конце каждого урока - отдельно спасибо за это, отличная подборка.
С собой возьму ум новичка (это непростое задание), дыхательные практики, 5 помощников, игру с драконом и черепахой, умение не вешать ярлыки на людей и умение давать нужную обратную связь. Также, суперспособность обезвреживать плохих парней:)
И конечно, заряд хорошего настроения от вас, спокойствие и радость от приобретённых знаний и душевное тепло, которым вы поделились, оно ощущается даже в записи лекций!
Прекрасный новый опыт, совершенно меняешь своё отношение к педагогике.
Новые для меня интересные практики, которые помогают навести порядок в своей голове и улучшить отношения с окружающими.
Учишься отдавать отчёт происходящему, быть чутким и нужным, когда в тебе нуждаются. Отличные лайфхаки по тому, как помочь ребёнку, когда ему действительно нужна помощь в сложной ситуации, как помочь ему разобраться в своих эмоциях.
Очень помог депрессивный бар на моём постепенном пути выхода из состояния выгорания после 4 лет работы в не самом приятном коллективе фактически без выходных.
Мне понравилась структура занятий, всё построено грамотно и разумно. Отличное чувство юмора и особая теплота у Екатерины, Ирины и Юлии.
Не хватало диалога (поскольку я отсутствовала на уроках😭). Музыка в конце каждого урока - отдельно спасибо за это, отличная подборка.
С собой возьму ум новичка (это непростое задание), дыхательные практики, 5 помощников, игру с драконом и черепахой, умение не вешать ярлыки на людей и умение давать нужную обратную связь. Также, суперспособность обезвреживать плохих парней:)
И конечно, заряд хорошего настроения от вас, спокойствие и радость от приобретённых знаний и душевное тепло, которым вы поделились, оно ощущается даже в записи лекций!
О курсе "Антипедагогика. Игра с огнем"
Уважаемые ведущие, я была путником в тени) Не все материалы просмотрены, но что было увидено - стало потихоньку прорастать. В отношении к миру игры - я наблюдала ваш азарт, ваш интерес, и увидела его в себе) В действии - добавила историй, немного мини механик в игры на своих уроках. В проявлении - мне стало невероятно свободно рассказывать истории своим детям и "не держать лицо педагога" на уроках, это наполняет и доставляет колоссальное удовольствие. Большое вам спасибо) В своем темпе изучаю дальше, насколько знаю материалы сохраняются и у меня впереди наинтреснейший июнь)
Уважаемые ведущие, я была путником в тени) Не все материалы просмотрены, но что было увидено - стало потихоньку прорастать. В отношении к миру игры - я наблюдала ваш азарт, ваш интерес, и увидела его в себе) В действии - добавила историй, немного мини механик в игры на своих уроках. В проявлении - мне стало невероятно свободно рассказывать истории своим детям и "не держать лицо педагога" на уроках, это наполняет и доставляет колоссальное удовольствие. Большое вам спасибо) В своем темпе изучаю дальше, насколько знаю материалы сохраняются и у меня впереди наинтреснейший июнь)
О "Курсе на приключение"
Огромное спасибо всем!!! Мне курс подарила дочка и сказала, что именно сюда мне надо, что найду единомышленников и таких же ярких и открытых людей!!! Вдохновлена и наполнена и давайте играть !
Для меня погружение в игру и атмосферу удивительных миров и группы , семья была в восторге от моего смеха и теплых эмоций. Поверила в себя, что смогу начать вести игры? есть конечно многие непонятные моменты, но как вы верно сказали на первой встрече -надо просто начать играть. Хочу играть и учиться у вас дальше.
Не хватило практики и мало времени между уроками для дом задания.
Огромное спасибо всем!!! Мне курс подарила дочка и сказала, что именно сюда мне надо, что найду единомышленников и таких же ярких и открытых людей!!! Вдохновлена и наполнена и давайте играть !
Для меня погружение в игру и атмосферу удивительных миров и группы , семья была в восторге от моего смеха и теплых эмоций. Поверила в себя, что смогу начать вести игры? есть конечно многие непонятные моменты, но как вы верно сказали на первой встрече -надо просто начать играть. Хочу играть и учиться у вас дальше.
Не хватило практики и мало времени между уроками для дом задания.
О "Курсе на приключение"
Хотелось отложить все дела и бежать на курс. Когда я играла - эмоций мне было даже черезчур, но это - про пользу (есть, что прокачивать). Супер оказаться в безоценочном пространстве единомышленников. Получила мульти-инструмент и для своего роста и работы с детьми.
Пришло понимание тех моментов, куда расти: точки внимания, акценты в каждый момент времени. Есть желание преодолевать игровой барьер
Хотелось отложить все дела и бежать на курс. Когда я играла - эмоций мне было даже черезчур, но это - про пользу (есть, что прокачивать). Супер оказаться в безоценочном пространстве единомышленников. Получила мульти-инструмент и для своего роста и работы с детьми.
Пришло понимание тех моментов, куда расти: точки внимания, акценты в каждый момент времени. Есть желание преодолевать игровой барьер
О "Силе тьютора"
Будьте осторожны, прохождение курса «Сила тьюТОРа» вызывает повышение уровня сознания!
А по-другому происходящее и не объяснить)
В феврале посчастливилось пройти он-лайн курс «Сила ТьюТОРа». Второй раз - первый был очный 3 года назад, после чего начала работать в Доме Гнома с детьми.
На момент февраля внутри назревал кризис: долгая зима, накопившаяся усталость учебного (рабочего) года, лёгкий кризис смыслов происходящего... знакомая картина.
«Сила ТьюТОРа» как будто отворила внутри окно и впустила свежего воздуха. Морозного, искрящегося, бодрящего.
Было очень интенсивно, порой-непросто: когда на занятие пришли «плохие парни» - (это внутренний термин для тех, кто в курсе. Никакие реальные плохие парни, конечно, через zoom пробраться не могли) - они всерьёз остались со мной на целую ночь. Многое поняла о себе и устройстве Вселенной. Если выразиться попроще, затронутые на занятии темы вызывали глубинные процессы личностных трансформаций) или что-то вроде того.
Но это не главное. Главное, что крайне сложные и тонкие моменты взаимодействия с детьми (и их родителями) были проявлены, озвучены и названы- «освещены фонариком внимания». Из неизвестной сумбурной тьмы превратились в обозначенные, хорошо структурированные вопросы (не ответы, а именно правильно поставленные вопросы. Те, что дают возможность найти свой правильный ответ). Разложив в процессе курса «по полочкам» накопленный опыт - я как будто навела порядок в инструментах. Они заточены, протерты, с чего-то стёрта пыль - и работают!
Будьте осторожны, прохождение курса «Сила тьюТОРа» вызывает повышение уровня сознания!
А по-другому происходящее и не объяснить)
В феврале посчастливилось пройти он-лайн курс «Сила ТьюТОРа». Второй раз - первый был очный 3 года назад, после чего начала работать в Доме Гнома с детьми.
На момент февраля внутри назревал кризис: долгая зима, накопившаяся усталость учебного (рабочего) года, лёгкий кризис смыслов происходящего... знакомая картина.
«Сила ТьюТОРа» как будто отворила внутри окно и впустила свежего воздуха. Морозного, искрящегося, бодрящего.
Было очень интенсивно, порой-непросто: когда на занятие пришли «плохие парни» - (это внутренний термин для тех, кто в курсе. Никакие реальные плохие парни, конечно, через zoom пробраться не могли) - они всерьёз остались со мной на целую ночь. Многое поняла о себе и устройстве Вселенной. Если выразиться попроще, затронутые на занятии темы вызывали глубинные процессы личностных трансформаций) или что-то вроде того.
Но это не главное. Главное, что крайне сложные и тонкие моменты взаимодействия с детьми (и их родителями) были проявлены, озвучены и названы- «освещены фонариком внимания». Из неизвестной сумбурной тьмы превратились в обозначенные, хорошо структурированные вопросы (не ответы, а именно правильно поставленные вопросы. Те, что дают возможность найти свой правильный ответ). Разложив в процессе курса «по полочкам» накопленный опыт - я как будто навела порядок в инструментах. Они заточены, протерты, с чего-то стёрта пыль - и работают!
Отзывы родителей и участников игр
"Подвиг не выходя из дома"
"Подвиг не выходя из дома"
Да, я знаю, что многих уже тошнит от он-лайна...но в наших реалиях как-то совсем без вариантов. А это ещё и, на удивление, очень качественный онлайн оказался.
Делюсь отличной находкой для празднования дня рождения в условиях бесконечного локдауна.
Подвиг не выходя из дома - словесная ролевая игра онлайн от @frontierkit
Да, я знаю, что многих уже тошнит от он-лайна...но в наших реалиях как-то совсем без вариантов. А это ещё и, на удивление, очень качественный онлайн оказался.
Я в пятницу записала Маню на открытую игру на субботу. И успела подумать-сообразить, что у меня же девочка- именинница вот уже в понедельник и полное отсутсвие сил и желания придумывать самой что-то в формате онлайн... а офлайн у нас пока больше чем с одним другом настрого запрещён...
К моему счастью, ребята очень быстро мне ответили, нашли время и ведущего прямо на нужный нам день и время, предложили сценарий под разовую игру (обычно их игры рассчитаны на 6-8 встреч, тогда есть где развернуться сюжету).
Маня радостно поиграла на открытой игре в субботу с ведущим Сашей. Я писала уже о том, что после игры я получила не уставшего от экрана ребёнка, а полную сил, идей и вдохновения девочку, которая все воскреснье фонтанировала сюжетами и историями.
После этого, правда, у меня возникло небольшое замешательство, потому что игру в понедельник должен был вести не Саша, а другой мастер игры. А Маня уже мне все уши прожужжала про игры с Сашей.
В результате, мое замешательство было совершенно напрасными. Мастер игры Диана тоже классно провела игру. «Было не так много экшена и мы никого не убили» ... но главное: именинница чудесно поиграла почти два часа с друзьями из трёх стран, четырёх городов.
Даже без учёта локлаунов нам было бы сложновато организовать такую встречу детям... а они были очень рады повидаться.
Плюс у них было дополнительное время пообщаться в том же зуме.
А у меня было полтора часа для других праздничных приготовлений.
После игры я опять получила вдохновлённую девочку, которая за оставшийся вечер (то ли еще в сказочном образе, то ли просто в хорошем настроении) переделала все свои домашние обязанности, позанималась, съела именный пирог. И совсем не была при этом перевозбужденной или уставшей. А это для меня очень ценный показатель.
Ждем теперь версию на английском, чтоб поиграть со школьными друзьями.
Делюсь отличной находкой для празднования дня рождения в условиях бесконечного локдауна.
Подвиг не выходя из дома - словесная ролевая игра онлайн от @frontierkit
Да, я знаю, что многих уже тошнит от он-лайна...но в наших реалиях как-то совсем без вариантов. А это ещё и, на удивление, очень качественный онлайн оказался.
Я в пятницу записала Маню на открытую игру на субботу. И успела подумать-сообразить, что у меня же девочка- именинница вот уже в понедельник и полное отсутсвие сил и желания придумывать самой что-то в формате онлайн... а офлайн у нас пока больше чем с одним другом настрого запрещён...
К моему счастью, ребята очень быстро мне ответили, нашли время и ведущего прямо на нужный нам день и время, предложили сценарий под разовую игру (обычно их игры рассчитаны на 6-8 встреч, тогда есть где развернуться сюжету).
Маня радостно поиграла на открытой игре в субботу с ведущим Сашей. Я писала уже о том, что после игры я получила не уставшего от экрана ребёнка, а полную сил, идей и вдохновения девочку, которая все воскреснье фонтанировала сюжетами и историями.
После этого, правда, у меня возникло небольшое замешательство, потому что игру в понедельник должен был вести не Саша, а другой мастер игры. А Маня уже мне все уши прожужжала про игры с Сашей.
В результате, мое замешательство было совершенно напрасными. Мастер игры Диана тоже классно провела игру. «Было не так много экшена и мы никого не убили» ... но главное: именинница чудесно поиграла почти два часа с друзьями из трёх стран, четырёх городов.
Даже без учёта локлаунов нам было бы сложновато организовать такую встречу детям... а они были очень рады повидаться.
Плюс у них было дополнительное время пообщаться в том же зуме.
А у меня было полтора часа для других праздничных приготовлений.
После игры я опять получила вдохновлённую девочку, которая за оставшийся вечер (то ли еще в сказочном образе, то ли просто в хорошем настроении) переделала все свои домашние обязанности, позанималась, съела именный пирог. И совсем не была при этом перевозбужденной или уставшей. А это для меня очень ценный показатель.
Ждем теперь версию на английском, чтоб поиграть со школьными друзьями.
Дочка 9 лет. Игры ДнД не новы для неё, потому что школа КИТ использует их в своём арсенале.
Но игры онлайн подобного плана для неё были совсем новым форматом. После первых игр было устойчивое ощущение, что ребёнок вообще не принимает участия в процессе, и сразу возник вопрос: зачем она сидит перед экраном если за час не проронила и слова?! Но после очередной сессии игры, вечером Вета сама организовала ДнД игру для своего младшего брата 4 лет) То есть все это время она молча впитывала механику игры, переработала и выдала обратную связь в виде своего собственного сценария.
А со стороны безумно интересно следить не столько за развитием сюжета, сколько за тем, как дети решают дилеммы, и какие предлагают пути для выхода из кажущихся безвыходными ситуаций.
Но игры онлайн подобного плана для неё были совсем новым форматом. После первых игр было устойчивое ощущение, что ребёнок вообще не принимает участия в процессе, и сразу возник вопрос: зачем она сидит перед экраном если за час не проронила и слова?! Но после очередной сессии игры, вечером Вета сама организовала ДнД игру для своего младшего брата 4 лет) То есть все это время она молча впитывала механику игры, переработала и выдала обратную связь в виде своего собственного сценария.
А со стороны безумно интересно следить не столько за развитием сюжета, сколько за тем, как дети решают дилеммы, и какие предлагают пути для выхода из кажущихся безвыходными ситуаций.
Сегодня ещё раз одним ухом, а на самом деле навострив уши, слушала, что происходит во время игры. А там: общаются, придумывают выходы из неожиданных ситуаций (холод, голод, атакующие черви), распределяют роли, выясняют "кто виноват", шумят и гуглят. Как сделать кирку и динамит, можно ли использовать активированные уголь для поддержания огня и как из подручных материалов сделать компас. Для меня это спасение, воздух, общение, которого сейчас всё меньше, живое и живейшее.
Находка, радость и живой интерес. И как только наша школа это придумала:)
Находка, радость и живой интерес. И как только наша школа это придумала:)
По игре от Олега - что понравились локации, как ведущий вел игру, подстроился под персонажей, ребята не перебивали друг друга. Очень дружные, а также сюжет и испытания
И вот Олег можно сравнить, он сейчас в онлайн лагере и там тоже подобные игры, здесь ему понравился ведущий, тем как он держал игру и его импровизации.
И вот Олег можно сравнить, он сейчас в онлайн лагере и там тоже подобные игры, здесь ему понравился ведущий, тем как он держал игру и его импровизации.
Все дети любят фантазировать, представлять себе в голове миры, разные ситуации и действовать в этих мирах. Просто у кого-то это в какой-то момент уходит, а у кого-то трансформируется в креативность. Ведь креативность это как раз воображение и вдохновение. Мне ценно, что мои дети могут придумать сотню решений в разных ситуациях, что у них всегда полно идей и есть интерес к миру вокруг. Спасибо играм frontier!
Ниже отзывы от мехи детей:
Алиса: Мне понравилось то, что можно сделать не такое реальное, как в жизни. Понравилось отгадывать загадки. Было сложно понять, что происходит во 2-й комнате. Было весело, когда мы уже были в деревне и пировали.
Варя: Очень здорово! Как будто по-настоящему. Было очень интересно! Правда в какой-то момент устала, хотелось отвлечься, сбегать воды попить. Понравилось, что мы в команде, что можно подумать. Понравилось, что у меня были предметы, которые оказались нужны. Хотела бы разные ещё красочные картинки, может панорамы.
Мне нравится играть, потому что есть свобода действий, тут я общаюсь, на нас неожиданно нападают и мы придумываем быстро что делать. Мне понравилась больше всего игра "Тайна древних богов" потому, что там наш мир связан с волшебным.
Мне нравится играть за плута потому, что он ловкий, обманывает, умеет пользоваться оружием и умеет воспользоваться ситуацией в свою пользу.
Ниже отзывы от мехи детей:
Алиса: Мне понравилось то, что можно сделать не такое реальное, как в жизни. Понравилось отгадывать загадки. Было сложно понять, что происходит во 2-й комнате. Было весело, когда мы уже были в деревне и пировали.
Варя: Очень здорово! Как будто по-настоящему. Было очень интересно! Правда в какой-то момент устала, хотелось отвлечься, сбегать воды попить. Понравилось, что мы в команде, что можно подумать. Понравилось, что у меня были предметы, которые оказались нужны. Хотела бы разные ещё красочные картинки, может панорамы.
Мне нравится играть, потому что есть свобода действий, тут я общаюсь, на нас неожиданно нападают и мы придумываем быстро что делать. Мне понравилась больше всего игра "Тайна древних богов" потому, что там наш мир связан с волшебным.
Мне нравится играть за плута потому, что он ловкий, обманывает, умеет пользоваться оружием и умеет воспользоваться ситуацией в свою пользу.
Что мне нравится в играх? Прежде всего, это, конечно, мастера (ведущие). Каждый из них профессионал своего дела. Все люди, увлеченные игрой, детьми, мне кажется, самой жизнью! Во-вторых, это удивительные сценарии - каждый из них уникален, это целый мир полный ловушек, опасностей, загадок, тайн, сражений, в котором ты можешь стать кем угодно - быть магом, русским витязем, обрести суперспособности, стать отважным викингом или маленьким домовым гномом.
Ну, и как побочный, но ОЧЕНЬ полезный навык игр - это развитие эмоционального интеллекта ребенка. Игры являются не соревновательными, но командными, они учат детей сотрудничеству - ведь только вместе можно победить дракона, выбраться из ловушки, спастись от манящих голосов русалок.
Ну и конечно, прокачивая своего игрового персонажа, ты невольно переносишь прожитый опыт в свою жизнь - становишься смелее, увереннее в себе, придумываешь нестандартное решение стоящей перед тобой задачи, перестаешь бояться ошибок. Жаль, что в моем детстве не было таких игр, я уверена, что начала бы раскрывать свой жизненный потенциал, гораздо раньше!
Ну, и как побочный, но ОЧЕНЬ полезный навык игр - это развитие эмоционального интеллекта ребенка. Игры являются не соревновательными, но командными, они учат детей сотрудничеству - ведь только вместе можно победить дракона, выбраться из ловушки, спастись от манящих голосов русалок.
Ну и конечно, прокачивая своего игрового персонажа, ты невольно переносишь прожитый опыт в свою жизнь - становишься смелее, увереннее в себе, придумываешь нестандартное решение стоящей перед тобой задачи, перестаешь бояться ошибок. Жаль, что в моем детстве не было таких игр, я уверена, что начала бы раскрывать свой жизненный потенциал, гораздо раньше!
Подписаться на рассылку
и узнавать первым о новых курсах, играх и секретных скидках